Ouders 

Leerlingen      

 Absentieregistratie 

Roosters  

Info groep 8 

                                                                                   Amersfoort, 16 mei 2012

Betreft: Leerling met dyscalculie en uitspraak door Commissie Gelijke Behandeling (CGB)

Vorige week en ook deze week was onze school in het nieuws over het volgende: een eindexamenkandidaat van Het Nieuwe Eemland heeft dyscalculie(*). Zij mag vanwege deze handicap zogenaamde formulekaarten gebruiken bij de vakken economie en wiskunde A. Dat mag bij de gewone toetsen in de klassen vóór het eindexamenjaar en het mag ook bij de Schoolexamens, maar het mag niet bij het Centraal Examen volgens het Eindexamenbesluit. Dit is een landelijke regeling.

Het bevoegd gezag van het Meridiaan College (waarvan Het Nieuwe Eemland deel uitmaakt) is daarop gedaagd in een zitting van de CGB die diende op 27 april. Inzet was dat de moeder van de leerling claimde dat Het Nieuwe Eemland haar dochter wel zou toestaan de kaarten te gebruiken, omdat ze een handicap heeft.

Tijdens de zitting werden alle betrokkenen gehoord: de moeder met dochter, Het Nieuwe Eemland, de onderwijsinspectie, de Commissie Examens, de CGB en een aantal specialisten in dyscalculie. Het Nieuwe Eemland wordt door de CGB in het ongelijk gesteld. Dat vonden wij als school niet erg, want wij willen de leerling het gebruik van de kaarten toestaan mits de onderwijsinspectie dat gedoogt. DE CGB gaf mee dat de wet gelijke behandeling op grond van handicap of chronische ziekte (een wet) boven het examenbesluit gaat.

Inmiddels is deze kwestie - het gaat namelijk niet alleen om onze leerling, maar over alle leerlingen die dyscalculie hebben - weer besproken met de onderwijsinspectie. Deze blijft op het standpunt staan dat de formulekaarten niet gebruikt mogen worden.
Onze leerling gaat nu het eindexamen doen zonder deze hulpkaarten.
Door de grote aandacht die de kwestie heeft gekregen, is deze nog niet afgerond. Door de politiek worden er nu Kamervragen gesteld.  

Maaike Swets
Rector

(*) Dyscalculie is een automatiseringsstoornis met betrekking tot getallen, vergelijkbaar met dyslexie wat een automatiseringsstoornis met betrekking tot letters en woorden is.